Ulrich, C. B., Nogueira, S. V., & Fraga, L. L. (2024). Empatia e aprendizagem biográfica: Contribuições para percursos formativos educativos. Davar Polissêmica, 18(1), 131–149. Recuperado de https://revista.fipemig.com.br/index.php/davar/article/view/174