MOREIRA DOS SANTOS E. Ensino Religioso e aprendizagem significativa: Mediações simbólicas em diálogo crítico com a Neurociência da Aprendizagem. Revista Davar [Internet]. 30º de setembro de 2026 [citado 10º de novembro de 2026];20:e2005. Disponível em: https://revista.fipemig.com.br/index.php/davar/article/view/305