Violência, adolescência e cultura de paz

Autores/as

  • Laude Erandi Brandenburg Faculdades EST
  • Mariana Pacheco Moraes Nascimento Faculdades EST
  • Homero Pereira do Nascimento Faculdades EST
  • Katiuscia Oliveira Teixeira Faculdades EST

Palabras clave:

Adolescência, Violência, Cultura de Paz

Resumen

A violência ronda a humanidade. Embora com características distintas, ela está presente em todas as culturas e âmbitos da sociedade. Na sociedade moderna desempenha um papel particular na adolescência, que é um fenômeno psicossocial, fortemente influenciado pelo contexto em que a pessoa está inserida. Este artigo apresenta a violência como um fenômeno multifatorial e complexo.  Apresenta o cultivo de uma cultura de paz como uma proposta oportuna a ser desenvolvida ao longo da vida. Mostra que a escola, juntamente com a família, desempenha um papel crucial para o desenvolvimento da integridade do ser humano, visando a vivência da paz.

Biografía del autor/a

Laude Erandi Brandenburg, Faculdades EST

Laude Erandi Brandenburg, doutora em Teologia, docente dos Programas de Pós-Graduação em Teologia da Faculdades EST de São Leopoldo/RS.

Mariana Pacheco Moraes Nascimento, Faculdades EST

Mariana Pacheco Moraes Nascimento é bolsista CNPq, mestranda em Teologia pela Faculdades EST de São Leopoldo/RS e psicóloga.

Homero Pereira do Nascimento, Faculdades EST

Homero Pereira do Nascimento é bolsista CAPES, mestrando em Teologia pela Faculdades EST de São Leopoldo/RS e pastor, atuando na área de capelania escolar.

Katiuscia Oliveira Teixeira , Faculdades EST

Katiuscia Oliveira Teixeira é bolsista CNPq, mestranda em Teologia pela Faculdades EST de São Leopoldo/RS e pedagoga.

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Publicado

2024-08-01

Cómo citar

Erandi Brandenburg, L., Pacheco Moraes Nascimento, M., Pereira do Nascimento, H., & Oliveira Teixeira , K. (2024). Violência, adolescência e cultura de paz. Davar Polissêmica, 18(1), 189–200. Recuperado a partir de https://revista.fipemig.com.br/index.php/davar/article/view/191

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2024)

Sección

Artigos/Articles: Temática Livre/Free subject

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